Từ chỉ người tiếng Việt lớp 3 và tất tần tật kiến thức cần nắm

Từ vựng tiếng Việt lớp 3 chỉ người là một dạng từ quan trọng được sử dụng trong cả ngôn ngữ nói và viết. Để giúp con bạn hiểu rõ hơn về loại từ này, hãy cùng tham khảo nội dung chi tiết mà Khỉ chia sẻ dưới đây.

Tiếng Việt lớp 3 Từ chỉ người là gì?

Trong chương trình tiếng Việt nói chung, kiến ​​thức lớp 3 nói riêng, trẻ sẽ được học về các từ thông dụng và thường dùng trong tiếng Việt. Trong số đó, từ chỉ người là một trong những dạng từ được sử dụng khá nhiều trong ngôn ngữ nói và viết.

Bạn đang xem: Từ chỉ người tiếng Việt lớp 3 và tất tần tật kiến thức cần nắm

Cụ thể, từ chỉ người là từ chỉ sự vật và đối tượng được nói đến là con người. Đó có thể là ai đó được nhắc đến trong cuộc trò chuyện, để người nghe và người đọc biết ai đang được nói đến.

Ví dụ: Anh Ân là hàng xóm mới của tôi.

Đặc điểm của từ ngữ chỉ người khi học tiếng Việt lớp 3

Đúng như tên gọi của nó, đặc điểm của từ ám chỉ một người là nói, mô tả, ám chỉ một sự vật cụ thể, một con người cụ thể.

Ngoài ra, đây có thể là những từ ngữ phản ánh bản chất, hình ảnh của một ai đó, miêu tả những nét đặc trưng của một người thông qua các giác quan.

Ví dụ: Những từ chỉ các bộ phận của con người như tai, tay, chân…

Tiếng Việt lớp 3 dành cho người có những loại từ nào?

Trong quá trình làm bài tập tiếng Việt lớp 3, từ chỉ người nói nói riêng, trong nói và viết tiếng Việt nói chung, loại từ này sẽ được chia thành các loại sau:

• Các từ chỉ tên riêng: Nguyễn Văn A, Trần Văn C,…
• Những từ chỉ nghề nghiệp của một người: Quân nhân, giáo viên, bác sĩ…
• Những từ chỉ chức vụ của một người: Nhân viên, giám đốc,…
• Tính từ chỉ tính cách một người: Hiền lành, thật thà, tàn nhẫn…

Một số dạng bài tập phổ biến về danh từ tiếng Việt lớp 3

Sau khi tìm hiểu lý thuyết về từ dành cho người, dưới đây là một số dạng bài tập trong chương trình Tiếng Việt lớp 3 từ dành cho người mà các em sẽ được học và luyện tập:

Liệt kê các từ chỉ người trong đoạn văn

Đây được coi là một trong những dạng bài tập luyện từ và câu phổ biến nhất dành cho trẻ lớp 3. Thông thường, bài kiểm tra sẽ đưa ra một đoạn văn hoặc bài thơ cụ thể và yêu cầu trẻ tìm những từ chỉ người trong đoạn văn đó.

Ở bài tập này, con bạn sẽ phải kết hợp với việc đọc để hiểu được đoạn văn, cũng như nhận biết những từ ngữ chỉ người để có thể trả lời đúng.

Ví dụ: Cho đoạn văn và tìm những từ chỉ người được nhắc tới

“Hương rừng thơm trên đồi vắng,

Thì thầm nước suối trong vắt,

Cây cọ giương ô che nắng,

Hãy che chắn lối đi của tôi.

Hôm qua tôi đi học,

Mẹ dắt tay từng bước,

Hôm nay mẹ đi làm đồng

Tôi đến lớp một mình.”

(Đi học)

Trả lời: tôi, mẹ

Tìm n từ chỉ người theo yêu cầu của câu hỏi

Xem thêm : Cách phát âm /tʃ/ chuẩn âm thanh và khẩu hình miệng như người bản xứ

Với bài tập này, bài thi thường sẽ đặt những câu hỏi liệt kê khoảng 3 – 10 từ liên quan đến những từ chỉ người cụ thể như ngành nghề, tên riêng của đồ vật, nghề nghiệp nào đó…

Lưu ý, ở dạng bài tập này sẽ có nhiều đáp án khác nhau, không có đáp án cố định và miễn là đảm bảo độ chính xác.

Ví dụ: Kể tên 5 người thân trong gia đình mà bạn yêu quý nhất.

Đặt câu với những từ cho sẵn

Loại bài tập này thường yêu cầu trẻ đặt câu dựa trên từ của người được cho. Vì vậy, tùy vào vốn từ vựng và khả năng hình thành câu của trẻ sẽ có nhiều câu trả lời khác nhau.

Ví dụ: Đặt câu với từ “bestfriend” –> Ví dụ: Nam is my best friend.

Tổng hợp một số bài tập tiếng Việt lớp 3 của người để trẻ tự tập

Dựa vào các dạng bài tập trên, dưới đây là một số bài tập liên quan đến từ chỉ người để trẻ có thể cùng cha mẹ luyện tập hiệu quả.

Kinh nghiệm giúp trẻ làm bài tập từ vựng tiếng Việt lớp 3 hiệu quả

Các bài tập liên quan đến từ ngữ dành cho người thường không quá khó, vì hầu hết những từ này đều liên quan mật thiết đến cuộc sống của trẻ. Nhưng để giúp con chinh phục được các bài tập đưa ra, dưới đây là một số kinh nghiệm mà cha mẹ có thể tham khảo:

• Hiểu rõ đặc điểm của các từ chỉ người: Về cơ bản, không có quá nhiều từ chỉ người, nhưng khi hiểu rõ đặc điểm của chúng, con bạn sẽ dễ dàng nhận biết và làm bài tập hiệu quả hơn.
• Tăng vốn từ vựng cho mọi người: Để có thể đặt câu được thì vốn từ vựng là điều không thể thiếu. Vì vậy, cha mẹ nên tạo cơ hội cho trẻ tiếp xúc với môi trường bên ngoài, giao tiếp nhiều hơn, học từ vựng qua hình ảnh,… Việc có vốn từ vựng đủ lớn sẽ giúp trẻ nhận biết và hình thành câu tốt hơn. .
• Việc học luôn đi đôi với thực hành: Sau khi con đã nắm được lý thuyết, hãy cho con thực hành bằng cách cùng con đặt câu hỏi, làm bài tập,… thường xuyên để con có thể học, ghi nhớ và vận dụng tốt nhất.
• Tạo nền tảng tiếng Việt vững chắc cho bé với Vmonkey: Ứng dụng này sẽ giúp bé học tiếng Việt thông qua truyện tranh, sách nói và các trò chơi tương tác, qua đó bé sẽ có cơ hội học thêm từ vựng, học đánh máy. Vần điệu, ghép từ, đặt câu, học kiến ​​thức mới,… đảm bảo dễ dàng chinh phục các bài tập từ, câu, đọc, viết hiệu quả.

Xem thêm: Từ vựng tiếng Việt lớp 3: Khái niệm, tác dụng, cách sử dụng và mẹo học tập hiệu quả

Kết luận

Trên đây là thông tin về từ ngữ dành cho người Việt lớp 3. Đây là dạng từ cơ bản nhưng thường được sử dụng rất nhiều trong cả ngôn ngữ nói và viết. Hy vọng những chia sẻ trên sẽ giúp các bậc phụ huynh hỗ trợ con em mình trong việc học, làm quen và luyện tập loại bài tập này để đạt được kết quả tốt nhất.

Nguồn: https://timhieulichsuquancaugiay.edu.vn
Danh mục: Giáo dục