- Những gì có/có?
- Khi nào nên sử dụng có bằng tiếng Anh?
- Cách sử dụng có/có động từ chính
- Sự công bình là gì?
- Tiêu cực và câu hỏi khi có/có là động từ chính
- Cách sử dụng có/có như một động từ
- Hiện tại hoàn hảo hiện đã hoàn thành
- Hiện tại hoàn hảo liên tục (hiện tại hoàn hảo liên tục)
- Câu âm và câu hỏi nội bộ được hoàn thành
- Các cấu trúc trong việc sử dụng phổ biến có và có
- Các chữ viết tắt cho có/có bằng tiếng Anh
- Tập thể dục khi sử dụng có HAS
- Bài tập 1: Điền vào chỗ trống
- Bài tập 2: Động từ phân chia
- Bài tập 3: Khắc phục lỗi
- Kết luận
“Có” và “có” cả hai động từ để thể hiện quyền sở hữu hoặc hành động, nhưng việc sử dụng hai từ này thường bị nhầm lẫn. Vậy khi nào nên sử dụng có? Hãy để khỉ giải thích chi tiết trong bài viết sau.
Những gì có/có?
“Có” và “có” cả hai động từ bằng tiếng Anh. Cụ thể, “có” là một động từ không đều và có ba dạng: “có” “có” và “có”. Cụ thể:
Bạn đang xem: Khi nào dùng Have Has? Cấu trúc sử dụng Have/Has tiếng Anh chuẩn
-
Đã được sử dụng với các đối tượng số nhiều và các đối tượng nhỏ.
-
Đã được sử dụng với một chủ đề nhỏ.
-
Trong quá khứ, “đã” trở thành “đã có.”
Cấu trúc quan trọng của “có/có” là khi chúng hoạt động như một động từ trong hiện tại hoàn hảo, kết hợp với động từ chính.
“Có” và “có” có nhiều ý nghĩa và cách sử dụng khác nhau, bao gồm:
-
Mô tả quyền sở hữu, một cái gì đó.
-
Thể hiện kinh nghiệm hoặc hành động hoàn thành.
-
Hiển thị trạng thái hoặc sự cố.
Ví dụ:
-
Tôi có một cuốn sách. (Tôi có một cuốn sách.)
-
Cô ấy có một chiếc xe hơi. (Cô ấy có một chiếc xe hơi.)
-
Chúng tôi đã đến thăm Nhật Bản. (Chúng tôi đã đến Nhật Bản.)
Khi nào nên sử dụng có bằng tiếng Anh?
Để có thể hiểu thêm khi sử dụng có và có? Đây là các trường hợp cụ thể:
Cách sử dụng có/có động từ chính
“Có” và “có” được sử dụng phổ biến nhất với vai trò động từ chính, có nghĩa là “có” hoặc “sở hữu”. Tuy nhiên, tùy thuộc vào chủ đề, bộ phận động từ sẽ khác nhau. Phần này sẽ giúp bạn hiểu cách sử dụng “có” và “có” trong các trường hợp khẳng định, phủ định và câu hỏi.
Sự công bình là gì?
“Có” và “có” đóng vai trò là động từ chính để thể hiện quyền sở hữu, trạng thái hoặc kinh nghiệm.
-
Có: Sử dụng với các đối tượng số nhiều (i, bạn, chúng tôi, họ).
-
Có: Sử dụng với các đối tượng nhỏ (anh ấy, cô ấy, nó).
Ví dụ:
Tiêu cực và câu hỏi khi có/có là động từ chính
Khi phủ nhận hoặc đặt câu hỏi, sử dụng động từ “do/do” động từ kết hợp với “có” (không sử dụng “có”).
Câu tiêu cực: Chủ đề + do/do + không + có
Ví dụ:
Câu hỏi: Có/không + chủ đề + có?
Ví dụ:
Cách sử dụng có/có như một động từ
“Have” và “Have” cũng được sử dụng làm hỗ trợ động từ trong hoàn thành, chẳng hạn như hiện tại hoàn hảo hoặc hiện tại hoàn hảo liên tục.
Hiện tại hoàn hảo hiện đã hoàn thành
Cấu trúc: Chủ đề + có/có + quá khứ phân từ (V3)
-
Có: Đi với tôi, bạn, chúng tôi, họ.
-
Có: Đi với anh ấy, cô ấy, nó.
Ví dụ:
Hiện tại hoàn hảo liên tục (hiện tại hoàn hảo liên tục)
Cấu trúc: Chủ đề + có/có + đã + V-ing
Ví dụ:
-
Chúng tôi đã làm việc trong dự án này cả ngày. (Chúng tôi đã làm việc với dự án này cả ngày.)
-
Ông đã nghiên cứu tiếng Anh trong ba năm. (Anh ấy đã học tiếng Anh được ba năm.)
Câu âm và câu hỏi nội bộ được hoàn thành
Câu tiêu cực: Chủ đề + có/có + không + quá khứ phân từ (V3)
Câu hỏi: Có/đã + chủ đề + quá khứ phân từ (V3)?
Ví dụ:
Các cấu trúc trong việc sử dụng phổ biến có và có
“Có” và “có” “không chỉ liên quan đến các cấu trúc cơ bản mà còn xuất hiện trong nhiều cụm từ và biểu thức quen thuộc trong tiếng Anh. Dưới đây là một bản tóm tắt các cấu trúc chung, giúp bạn sử dụng “có” và “có” linh hoạt hơn trong giao tiếp hàng ngày.
Kết cấu
|
Nghĩa
|
Ví dụ
|
Có + ai đó + V (nguyên bản)
|
Cảm ơn hoặc hỏi ai phải làm
|
Tôi đã có em gái của tôi giúp tôi trang trí phòng khách. (Tôi đã yêu cầu em gái tôi giúp trang trí phòng khách.)
|
Không phải vì …, mệnh đề
|
Loại 3 loại 3: Nếu không có gì, kết quả sẽ khác
|
Nếu không phải vì mưa, chúng tôi sẽ kết thúc trận đấu. (Nếu không mưa, chúng tôi đã hoàn thành trận đấu.)
|
Có + cái gì đó + v (quá khứ phân từ)
|
Yêu cầu người khác làm điều gì đó hoặc hoàn thành một công việc
|
Cô ấy đã sửa máy tính của mình sáu tháng một lần. (Cô ấy đã sửa chữa máy tính sáu tháng một lần.)
|
Có + o + v-ing
|
Điều gì khiến ai đó làm hoặc gây ra bất kỳ tình huống nào
|
Giáo viên đã có các học sinh đăng nhập với những trò đùa của mình. (Giáo viên làm cho học sinh cười trước những trò đùa của họ.)
|
Có/có + get + o
|
Sở hữu một cái gì đó (không được sử dụng để mô tả hành động)
|
Họ đã có một khu vườn làm đẹp phía sau ngôi nhà của họ. (Họ có một khu vườn xinh đẹp phía sau nhà.)
|
Có/có + đã + V-ing
|
Được sử dụng trong hiện tại được hoàn thành, nhấn mạnh các hành động liên tục từ quá khứ đến hiện tại
|
Chúng tôi đã học cho kỳ thi cả ngày. (Chúng tôi đã học cho kỳ thi cả ngày.)
|
Có/đã + đã đến + địa điểm
|
Đã ở đâu đó
|
Cô đã đến Singapore nhiều lần để kinh doanh. (Cô ấy đã đến Singapore nhiều lần để làm việc.)
|
Có + V (quá khứ phân từ)
|
Nhấn mạnh rằng một hành động đã được hoàn thành, thường được sử dụng trong điều khoản mối quan hệ rút ngắn
|
Nhà văn tự hào đã hoàn thành cuốn sách mới nhất của mình. (Tác giả tự hào đã hoàn thành cuốn sách mới nhất của mình.)
|
Các chữ viết tắt cho có/có bằng tiếng Anh
Trong giao tiếp hàng ngày, việc sử dụng các chữ viết tắt (các cơn co thắt) của Have và đã rất phổ biến để làm cho câu nói tự nhiên và dễ dàng hơn. Tuy nhiên, trong các bối cảnh long trọng như tài liệu học thuật, báo cáo hoặc thư chính thức, bạn nên tránh sử dụng hình thức rút ngắn để đảm bảo tính chuyên nghiệp.
Dưới đây là một bản tóm tắt về các chữ viết tắt của HA và có để bạn có thể dễ dàng áp dụng bối cảnh:
Đủ
|
Viết tắt
|
tôi có
|
Tôi
|
Chúng tôi có
|
Chúng tôi đã
|
Bạn có
|
Bạn
|
Anh ấy có
|
Anh ấy
|
Cô ấy có
|
Cô ấy
|
Nó có
|
Của nó
|
Họ có
|
Họ đã
|
Không có
|
Không
|
Không có
|
Không có
|
Tập thể dục khi sử dụng có HAS
Thực hành với các bài tập đa dạng sẽ giúp mọi người hiểu cách sử dụng có và có trong các bối cảnh khác nhau. Dưới đây là một số bài tập cơ bản đến nâng cao, giúp bạn kiểm tra và củng cố kiến thức của mình:
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống
-
Tôi ______ một cuốn sách mới về không gian.
-
Cô ấy ______ một khu vườn xinh đẹp trong sân sau của mình.
-
Họ ______ ba con mèo và một con chó.
-
Anh ấy _____A đến Nhật Bản hai lần.
-
Chúng tôi chưa hoàn thành bài tập về nhà của chúng tôi.
-
______ Bạn xem bộ phim mới?
-
Anh trai tôi ______ một khiếu hài hước tuyệt vời.
-
Các sinh viên ______Aening cho kỳ thi cả ngày.
-
Nó ______ nhiều tính năng thú vị.
-
Bạn ______ không bao giờ ghé thăm bảo tàng này trước đây.
Bài tập 2: Động từ phân chia
-
Anh ______ (có) hai chị em.
-
Tôi ______ (có) bữa sáng lúc 7:00 mỗi sáng.
-
Cô ______ (bị) đau đầu kể từ hôm qua.
-
Chúng tôi ______ (có) một thời gian tuyệt vời trong bữa tiệc tối qua.
-
Họ ______ (có) beering cho bạn trong hơn một giờ.
-
Chiếc xe ______ (có) một lốp xe phẳng.
-
Xem thêm : Hướng dẫn phương pháp giáo dục trí tuệ cho trẻ mầm non
______ Bạn ______ (có bất kỳ câu hỏi nào về dự án không?
-
Con chó ______ (có) một xương trong miệng.
-
John và bạn bè của anh ấy _____ (có) một trận đấu bóng đá vào cuối tuần này.
-
Cô ______ (không có) thời gian để hoàn thành nhiệm vụ.
Bài tập 3: Khắc phục lỗi
-
Cô ấy không có anh chị em.
-
Ông đã làm việc chăm chỉ cho bài thuyết trình.
-
Chúng tôi chưa bao giờ trải nghiệm một hoàng hôn đẹp như vậy.
-
Bạn của bạn có một chiếc xe đạp không?
-
Bố mẹ tôi có kế hoạch một chuyến đi đến vùng nông thôn.
-
Những đứa trẻ sẽ hoàn thành bữa trưa của chúng.
-
Trời đã mưa lớn cả ngày.
-
Cô ấy đã bao giờ đến New York chưa?
-
Họ đã quyết định vào ngày cho cuộc họp.
-
Tôi có một ý tưởng tuyệt vời cho dự án của chúng tôi!
Trả lời
Bài tập 1
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
Bài tập 2
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
CÓ
-
Làm, có
-
CÓ
-
CÓ
-
Không có
Bài tập 3
-
Đừng → không
-
có → có
-
Có → có
-
Có → có
-
Có → có
-
Kết thúc → Hoàn thành
-
có → có
-
Có → có
-
không → không
-
Có → có
Kết luận
Trên đây là thông tin giúp mọi người hiểu rõ hơn khi sử dụng có bằng tiếng Anh? Hiểu cách sử dụng có và không chỉ giúp bạn sử dụng ngữ pháp tiếng Anh một cách chính xác mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và viết. Thực hành và áp dụng các quy tắc bạn đã học để sử dụng linh hoạt có/có trong mọi tình huống.
Nguồn: https://timhieulichsuquancaugiay.edu.vn
Danh mục: Giáo dục
Ý kiến bạn đọc (0)