Ai là người tạo ra tiếng Việt? Chứng kiến hành trình thú vị của các vị vĩ nhân!

Bạn có bao giờ thắc mắc ai đã tạo ra tiếng Việt? Để hình thành nên chữ viết tiếng Việt ngày nay là một quá trình lâu dài của tổ tiên chúng ta. Hãy cùng tìm hiểu về người tạo ra bảng chữ cái tiếng Việt và những điều thú vị xung quanh nó mà không phải ai cũng biết ngay trong bài viết này nhé!

Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức của Việt Nam, ngôn ngữ này đã trải qua bao thăng trầm trong lịch sử để có được nét chữ nguyên vẹn như ngày nay. Để trả lời câu hỏi “ai tạo ra tiếng Việt”, trước hết chúng ta phải tìm hiểu nguồn gốc của “tiếng Việt”

Bạn đang xem: Ai là người tạo ra tiếng Việt? Chứng kiến hành trình thú vị của các vị vĩ nhân!

Các giai đoạn biến đổi của chữ Việt

Trong lịch sử Việt Nam có ba loại chữ viết được sử dụng để ghi chép: chữ Hán, chữ Nôm và chữ Quốc Ngữ. Chữ Hán và chữ Nôm được gọi là thành ngữ, mỗi chữ thể hiện một hoặc nhiều âm tiết. Ngôn ngữ quốc gia được viết bằng tiếng Latin, một ngôn ngữ nhánh của gia đình ngôn ngữ Ấn-Âu.

Trong suốt 1.000 năm bị phong kiến ​​Trung Quốc đô hộ, từ đầu Công nguyên đến thế kỷ thứ 10, nước ta buộc phải sử dụng chữ Hán và chữ Hán. Khi đó, dưới sự cai trị của Trung Quốc, nhân dân ta buộc phải đến trường để học chữ, chữ Hán, thi bằng chữ Hán.

Sau thế kỷ thứ 10, mặc dù Việt Nam đã giành được độc lập, tự chủ nhưng chữ Hán vẫn tiếp tục là phương tiện chữ viết chính. Mặc dù nhân dân ta cũng đã sáng tạo ra chữ Nôm, một loại chữ tượng hình dùng để viết tiếng Việt nhưng vẫn dựa trên cấu trúc và dòng chữ giống như chữ Hán.

Từ thế kỷ 11 đến thế kỷ 14, hệ thống chữ Nôm thực sự hoàn thiện. Đến cuối thế kỷ 18 – đầu thế kỷ 19, chữ Nôm đã phát triển đến mức vượt qua vị thế của chữ Hán. Truyện Kiều của Nguyễn Du là minh chứng rõ ràng nhất cho việc sử dụng chữ Nôm.

Bảng chữ cái tiếng Việt ra đời khi nào?

Chữ Hán chỉ được thay thế bằng chữ Quốc ngữ vào cuối thế kỷ 19 – đầu thế kỷ 20. Hệ thống học thuật sử dụng chữ Hán cũng kết thúc với kỳ thi cuối kỳ năm 1919, khi quốc ngữ bắt đầu được sử dụng chính thức tại Việt Nam.

Các phong trào cải cách trong thời kỳ này như: Hội Trí Trì, Duy Tân, Đông Kinh Nghĩa Thục và ngành báo chí mới hình thành đã ghi nhận và thúc đẩy việc học “quốc ngữ” trên khắp Việt Nam. Vào thời điểm đó, quốc ngữ được coi là phương tiện thuận tiện cho việc học tập và nâng cao kiến ​​thức của con người. Và đây cũng chính là bộ ký tự chúng ta đang sử dụng ngày nay.

“Cha đẻ” Quốc ngữ – người sáng tạo ra tiếng Việt

Với mục đích truyền giáo, các nhà truyền giáo Dòng Tên đã đến nước ta, điểm đến đầu tiên là Hội An vào đầu thế kỷ 17. Họ đều sử dụng tiếng Trung và tiếng Nhật để giao tiếp với người dân địa phương thông qua giao tiếp. Hỗ trợ phiên dịch cho thương nhân.

Với người Việt, học chữ Nôm đã khó chứ chưa nói đến người nước ngoài. Trên thực tế, chữ Nôm vẫn có thể học và viết được nhưng không thể phổ biến rộng rãi. Vì vậy, vào năm 1617, nhà truyền giáo người Bồ Đào Nha Francesco de Pina – người phương Tây giỏi tiếng Việt thời bấy giờ, với mong muốn có thể truyền lại giáo lý Công giáo, ông đã cùng một số giáo lý Công giáo. Các nghệ sĩ khác bắt đầu Latin hóa tiếng Việt.

Các giáo sĩ được công nhận là tác giả của quốc ngữ Các giáo sĩ Francesco de Pina, Gaspar d'Amaral và Antonio Barbosa (người Bồ Đào Nha), Cristoforo Borri (người Ý), Alexandre de Rhodes (người Pháp)… Tuy nhiên, trong số này, chỉ có linh mục Đắc Lộ là người in cuốn sách tiếng Việt đầu tiên: Việt – Bồ – La nên người Việt coi ông là người sáng tạo ra bảng chữ cái tiếng Việt hơn trăm năm qua.

Tuy nhiên, các ghi chép sau khi chết cho thấy quốc ngữ ra đời từ năm 1618 đến 1625 với sự hợp tác của nhiều người. Hầu hết các “tác giả” quốc ngữ là người Bồ Đào Nha và Ý, trong đó có một số người Công giáo Việt Nam góp phần. Vậy ai thực sự đã tạo ra tiếng Việt? Người được xác định có đóng góp lớn nhất trong việc sáng tạo ra ngôn ngữ quốc gia là linh mục người Bồ Đào Nha Francesco de Pina.

Francesco de Pina đến Hội An vào đầu năm 1617. Cuối năm 1625, ông chết đuối ở biển Cù Lao Chàm. Thi hài ông được an táng phía sau nhà thờ Phước Kiều (nay là nhà thờ Thánh Andre), tỉnh Quảng Nam. Đây cũng là nhà thờ do ngài thành lập khi đến cư trú tại Thanh Chiêm và là nơi ở của nhiều giáo sĩ khác.

Bảng chữ cái tiếng Việt cổ

Vào “thời kỳ đầu”, bảng chữ cái tiếng Việt còn chưa hoàn chỉnh. Việc Latinh hóa tiếng Việt đã được thực hiện từ lâu. Ban đầu, các nhà truyền giáo ghi âm tiếng Việt với những từ “chỉ họ mới hiểu” như Cecham (Kế Chàm, tên cũ của Thanh Chiêm), Quamguya (Quảng Nghĩa), Quinin (Quy Nhon), nayre (nai, voi ăn xin),… rồi tiến về Kẻ Chàm (Kẻ Chàm), Qui Nin (Quy Nhon) ), mười si (bác sĩ), đầu nhu (Nho giáo),… Cuối cùng cũng có được một dấu ấn như ngày hôm nay. Trong những lần viếng thăm Đàng Trong và Đàng Ngoài, nhà truyền giáo Đắc Lộ đã thu thập thêm kiến ​​thức về tiếng Việt, đặc biệt là dấu thanh,…

Xem thêm : Sự thật về cách học tiếng Anh của trẻ em nước ngoài

Tháng 5 năm 1862, sau khi chiếm được ba tỉnh ở Đông Nam Bộ, Pháp thành lập Trường Phiên dịch dạy hai thứ tiếng: tiếng Pháp và quốc ngữ để đào tạo ngôn ngữ cho quân viễn chinh. Ngay khi Trường Phiên dịch được thành lập, ông Trương Vĩnh Ký đã được mời làm giáo sư và cũng là giáo viên dạy tiếng Việt đầu tiên. Ông viết cuốn sách ngữ pháp An Nam đầu tiên (Abrégé de grammaire An Namite)tiếp theo là một loạt sách giáo khoa như Những câu chuyện về tiếng An Nam và Langsa, ngôn ngữ và lịch sử An Nam, ngữ pháp tiếng An Nam, … Sách của ông còn dạy cách đặt câu đúng cách, có hệ thống và khoa học.

Như vậy, có thể nói Francesco de Pina là người có công sáng tạo ra Quốc ngữ và Trương Vĩnh Ký đã xây dựng nên bảng chữ cái tiếng Việt hoàn chỉnh như ngày nay.

“Tiếng Việt còn thì nước Việt mới tồn”, việc tìm hiểu người sáng tạo ra tiếng Việt sẽ giúp chúng ta hiểu thêm về lịch sử ngôn ngữ của dân tộc. Từ đó tôi càng quý trọng công sức của bố hơn. Học bảng chữ cái tiếng Việt không chỉ đơn giản là học chữ cái mà còn là tìm hiểu tinh thần dân tộc của đất nước ta đã tồn tại từ hàng nghìn năm nay.

Xem thêm: Tại sao phải luyện viết chữ tiếng Việt cho đẹp?

Khó khăn của trẻ em ngày nay khi học tiếng Việt

Tiếng Việt tuy đẹp nhưng không thể phủ nhận sự phức tạp của nó, vậy những khó khăn phổ biến mà trẻ em ngày nay gặp phải khi mới bắt đầu học tiếng Việt là gì?

• Tiếng Việt là một ngôn ngữ phức tạp: Tiếng Việt có hệ thống ngữ âm, vần và phát âm khá phức tạp. Điều này có thể gây khó khăn cho việc học và phát âm tiếng Việt của trẻ.
• Thiếu tài liệu học tập phù hợp: Trong một số trường hợp, khó có thể tìm được tài liệu học tập phù hợp, phong phú cho việc học tiếng Việt của trẻ. Những tài liệu này có thể bao gồm sách giáo khoa, truyện tranh, tiểu thuyết và các tài liệu học tập bổ sung khác.
• Thiếu môi trường học tập chuẩn tiếng Việt: Trẻ sẽ thường xuyên bị ảnh hưởng bởi tiếng địa phương, gây ra tình trạng phát âm không chuẩn.

Để giúp trẻ vượt qua những khó khăn này, bạn có thể tham khảo giải pháp của timhieulichsuquancaugiay.edu.vn dưới đây:

• Tìm kiếm tài liệu học phù hợp và chính xác như: Bộ sách giáo khoa, bộ sách đã được Bộ Giáo dục công nhận hoặc các ứng dụng học tập uy tín (như: Vtimhieulichsuquancaugiay.edu.vn,…)
• Sử dụng phần mềm học tiếng Việt uy tín: Các ứng dụng giáo dục thường tích hợp các phương pháp học hiện đại (Truyện tranh tương tác, trò chơi tương tác, v.v..) giúp bé bắt đầu tiếp xúc với tiếng Việt dễ dàng hơn.

Bên cạnh đó, Vtimhieulichsuquancaugiay.edu.vn là ứng dụng giúp xây dựng nền tảng tiếng Việt vững chắc cho trẻ em, với nội dung học tiếng Việt theo Chương trình GDPT mới dành cho trẻ Mầm non & Tiểu học. Đảm bảo ngoài việc nâng cao khả năng tiếng Việt, con bạn cũng sẽ được nuôi dưỡng một cách tự nhiên về mặt tinh thần qua nhiều câu chuyện đầy tính nhân văn. Vì vậy, bạn còn chờ gì nữa? Đăng ký tài khoản ngay tại đây để nhận ưu đãi lên tới 40% và nhiều tài liệu học miễn phí!

Hy vọng những thông tin trên đã phần nào giải đáp được câu hỏi “Ai tạo ra tiếng Việt?” của độc giả. Hãy theo dõi timhieulichsuquancaugiay.edu.vn để cập nhật những kiến ​​thức hữu ích mới nhất nhé!

Nguồn: https://timhieulichsuquancaugiay.edu.vn
Danh mục: Giáo dục